| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 언어 |
메뚜기
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| 유아 | 가을 미술 |
잠자리
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅경찰이 하는 일에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 경찰과 도둑이 되어 신체 활동에 참여해본다. |
경찰 마크
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅바람의 특성과 원리를 이해한다. ⋅바람이 부는 날의 모습을 상상하며 그림으로 표현한다. |
여러 가지 바람1
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| 유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
여름 음식을 알고, 내가 먹음 여름 음식을 이야기 한다. |
가방 정리
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅건강한 몸을 위해 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. ⋅동화를 듣고 동극으로 표현해본다. |
무엇을 먹어야 하지..
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
⋅풍차는 바람의 힘으로 움직여진다는 것을 안다. ⋅명화에 대한 자신의 생각과 느낌을 다양하게 표현할 수 있다. ⋅미술작품 감상을 통해 시작적인 아름다움을 느끼고 즐긴다. |
고흐의 바람이 이는..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅모래로 놀이해본 경험을 이야기 나눈다. ⋅내가 쓰고 싶은 글자를 말하고 모래 위에 끼적여본다. ⋅모래로 놀이하며 모래의 특성에 관심 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅여러 가지 모양의 돌멩이에 관심을 갖는다. ⋅다양한 블록으로 공간을 구성하며 공간구성능력을 기른다. ⋅친구와 함께하는 활동에 참여하며 사회성을 기른다. |
돌 갤러리 구성하기..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
돌 갤러리 구성하기..
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
⋅여러 가지 블록으로 우리 동네의 울타리를 구성한다. |
울타리
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
다양한 소품과 블록을 이용하여 봄꽃 울타리를 구성해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
*표준보육* ⋅노래를 부르며 바람으로 움직이는 바람개비에 관심을 가진다. ⋅노래에 맞춰 바람개비를 돌려 움직여본다. *누리과정* ⋅노래를 부르며 바람으로 움직이는 바람개비의 특성을 알아본다. ⋅노래에 맞춰 바람개비를 돌려 움직인다. |
바람개비(김성균)
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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