| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
*표준보육* ⋅다양한 굵기의 흙에 관심을 가진다. ⋅도구 ʻ체ʼ에 관심을 가지고 사용하는 방법을 알아본다. *누리과정* ⋅흙이 굵기에 따라 분류되는 과정을 경험한다. ⋅도구 ʻ체ʼ에 관심을 가지고 사용하는 방법을 안다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울에 즐길 수 있는 얼음낚시에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
얼음낚시 가요
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
고인돌
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅ʻ피톤치드ʼ에 대해 안다. ⋅숲을 산책하는 기분을 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅공기의 힘인 ʻ기압ʼ의 개념을 이해한다. ⋅기압을 이용한 비행기를 날려보며 공기의 힘을 느껴본다. |
비행기가 슈웅
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
① 바람을 내는 도구와 기계에 관심을 가지고 알아본다. ② 신체활동에 자발적으로 참여하여 즐긴다. |
전기로 바람을 일으..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
①전체와 부분의 관계를 인식한다. ②공기정화 식물의 이름과 생김새를 안다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅빨대로 바람을 불어 공을 굴려본다. ⋅공이 이동한 거리를 측정해본다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅수를 빼는 경험을 해본다. ⋅겨울잠 자는 동물에 관심을 가진다. |
겨울잠 자는 동물 ..
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 소중한 흙을 보호하는 방법을 안다. ② 도미노 카드의 퍼즐 모양을 보고 맞춘다. ③ 문장을 읽고 알맞은 그림을 찾는다. |
소중한 흙
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| 유아 | 가을 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
| <1981198219831984198519861987198819891990> |
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