| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①자연을 보호하는 방법에 대해 알아본다. ②자연을 보호하는 방법에 대한 약속을 정해 실천하기로 한다. |
환경 오염
|
| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
⋅자연을 보호하는 방법에 관해 알아본다. ⋅자연을 보호하는 방법에 관해 글로 쓰고 읽어본다. |
환경을 보호해요
|
| 유아 | 가을 과학 |
나뭇잎의 색이 변해..
|
|
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
||
| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
① 자연환경을 보호해야 할 필요성을 이야기 나눈다. ② 다른 사람과 협력하여 자연환경을 보호하는 방법을 알고 실천한다. |
|
| 유아 | 가을 미술 |
||
| 유아 | 여름 요리 |
① 콩나물이 우리 몸에 좋은 음식임을 안다. ② 음식을 만들며 즐거움을 느낀다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
*표준보육* ⋅재활용품의 종류와 쓰임새에 관심을 갖는다. ⋅재활용품을 이용하여 장난감을 만들어본다. *누리과정* ⋅재활용품의 종류와 쓰임새를 안다. ⋅재활용품을 이용하여 장난감을 만들어본다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 재활용품의 종류와 쓰임새를 안다. ② 재활용품을 이용하여 장난감을 만들어본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
쿵쾅쿵쾅 시끄러워요..
|
|
| 유아 | 환경과생활 수조작 |
그림자를 맞춰요
|
|
| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅물이 들어있는 풍선에 관심을 가진다. ⋅물풍선을 떨어뜨리지 않고 옮기기를 시도한다. *누리과정* ⋅물이 들어있는 풍선을 다양한 방법으로 탐색한다. ⋅신체를 조절해 물풍선을 옮겨본다. |
|
| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅여러 가지 블록을 이용하여 우리나라 탑을 구성해본다. ⋅탑의 구조와 모양에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
||
| 유아 |
① 아름다운 가을 들판의 모습을 감상한다. ② 다양한 재료를 사용하여 가을 들판의 모습을 창의적으로 표현한다. |
| <1971197219731974197519761977197819791980> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
