| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
종이묶음
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| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
*표준보육과정* ⋅그림책에 관심을 가진다. ⋅그림책 표지를 다양하게 꾸며본다. *누리과정* ⋅그림책의 특징을 탐색해본다. ⋅그림책 표지를 다양한 꾸미기 재료를 이용해 디자인한다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 우리 주변의 빛에 대해 이야기 나눈다. ② 빛을 내는 다양한 도구에 관심을 갖고 탐색한다. |
태양
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| 유아 | 교통기관 음악 |
교통안전
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| 유아 | 겨울 음악 |
① 겨울을 건강하고 즐겁게 보내는 것에 관심을 가진다. ② 새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
괜찮아요
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| 유아 | 여름 언어 |
창의적으로 동화를 지어 이야기 한다 |
물놀이
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅겨울 풍경과 관련된 자신의 경험과 생각을 표현한다. ⋅타인의 이야기에 경청하는 습관을 기른다. ⋅ʻ겨울 풍경ʼ하면 떠오르는 단어를 쓰고 읽어본다. |
겨울에 볼 수 있는..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
① 여러 가지 종류의 우리나라 장을 안다. ② 우리나라 장을 탐색하고 그 특징을 안다. |
된장
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| 유아 | 가을 언어 |
⋅잡지에서 가을에 볼 수 있는 것들을 찾아본다. ⋅가을에 볼 수 있는 것의 특징을 이야기 해본다. |
가을에 볼 수 있는..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
① 물로 할 수 있는 일을 알고 관련된 게임에 참여한다. ② 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
물고기
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅게임의 규칙을 지키며 친구들과 함께 게임활동에 참여한다. ⋅청각을 이용하여 물체를 변별해본다. |
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅김장하는 우리 가족의 모습을 상상해본다. ⋅다양한 미술 재료를 이용하여 그림을 그려본다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
①빛이 동물과 사람에게 주는 피해를 안다. ②빛을 올바르게 사용하는 방법에 대해 안다. |
빛 공해로 인한 동..
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