| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
[적응]내 친구
|
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅친구들과 인디언 가족이 되어 신체표현 해본다. ⋅활동을 하며 다양한 모습의 가족에 관심 가진다. |
인디언 머리띠
|
| 유아 | 교통기관 음률 |
① 실로폰 소리를 탐색하고 즐겁게 연주한다. ② 악보의 숫자를 읽고 해당하는 음을 찾아 연주한다. |
|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
겨울바람과 눈
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
삐용삐용 놀이터
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅콘센트 과부하의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
국민이 안전이와 함..
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
①돌로 만든 물건에 관심을 갖는다. ②광고 책을 만들며 자기 생각을 말과 글로 표현한다. ③광고 책을 읽고 다른 사람이 들려주는 이야기를 듣는다. |
|
| 유아 | 겨울 미술 |
① 겨울을 나기 위한 동식물의 모습에 관심을 가진다. ② 동면하는 곤충과 겨울나무의 모습을 그림으로 표현한다. |
동면하는 곤충
|
| 유아 | 환경과생활 음률 |
⋅핸드벨의 색에 따라 소리의 높이가 다름을 경험한다. ⋅색깔 악보에 맞춰 핸드벨을 연주해본다. |
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅우리 원 원장실에 화재 시 대피 경로를 알아본다. ⋅화재 시 안전하게 대피하는 방법에 대해 알아보고 실천해본다. |
국민이 안전이와 함..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅보자기를 이용한 놀이에 관심 갖는다. ⋅친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여해본다. |
|
| 유아 | 겨울 미술 |
⋅크리스마스에 관심을 가지고 유래를 알아본다. ⋅산타할아버지의 썰매를 상상해 입체로 구성해본다. |
썰매 타고 가요
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 보자기를 이용하여 공을 옮겨보는 활동을 한다. ② 친구와 협동하여 문제를 해결해보는 경험을 갖는다. |
| <1951195219531954195519561957195819591960> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
