| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅자연을 보호하는 방법에 대해 알아본다. ⋅자연을 보호하는 방법에 대한 약속을 정해 실천하기로 한다. |
환경 오염
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
경찰서
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
①음식의 양을 스스로 조절하여 먹을 수 있다. ②과식은 몸에 해로움을 이해한다. |
식판을 드는 아이
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅우주인의 역할과 특징에 관심을 가진다. ⋅친구들과 함께 우주인을 표현하는 극놀이를 해본다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
실험을 통해 자석에 붙는 물건과 붙지 않는 물건을 구분한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
동물 그림
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅컴퓨터의 명칭과 기능을 알고 올바르게 사용한다. ⋅컴퓨터에 대한 자기 경험과 생각을 말해본다. |
컴퓨터를 알아봐요
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| 유아 | 봄 과학 |
목재의 나뭇결 감상..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
가족을 위해 할 수..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅원 주변의 가을 나무를 관찰해본다. ⋅가을 나무의 특징에 관심 갖는다. *누리과정* ⋅원 주변을 산책하며 가을 나무를 비교, 관찰한다. ⋅가을 나무의 특징에 관심을 갖고 탐색한다. |
가을 나무 꾸미기
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅나뭇잎의 색깔이 변하고 낙엽이 떨어지는 이유에 관심 갖는다. ⋅나뭇잎의 색깔 변화에 대한 생각을 이야기 나눈다. |
나뭇잎의 색이 변해..
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅크리스마스와 관련한 경험을 자유롭게 표현한다. ⋅타인의 이야기에 경청하는 습관을 기른다. ⋅크리스마스를 나타내는 단어를 읽고 써본다. |
ʻ크리스마스 책ʼ ..
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