| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅신문에 관심을 가진다. ⋅교통안전 규칙을 지켜 안전하게 생활한다. |
교통사고 기사 모으..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
① 자동차의 생김새에 관심을 가진다. ② 다양한 재료를 이용하여 나만의 자동차를 꾸며본다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 신문에 관심을 갖는다. ② 교통안전 규칙을 지켜 안전하게 생활한다. |
교통사고 기사 모으..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
① 자동차의 생김새에 관심을 가진다. ② 다양한 재료를 이용하여 나만의 자동차를 꾸며본다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 의성어에 흥미를 가지고 동시를 감상한다. ② 주변에서 들리는 다양한 소리에 관심을 가진다. |
고마운 내 귀
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅안전한 교통생활 방법에 관심 가진다. ⋅동시내용을 이해하며 감상한다. |
길을 건널 때에는
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
*누리과정* 겨울 날씨에 대해 관심을 가지고 말해본다. 겨울에 알맞은 옷차림을 안다. |
겨울이 되어 달라진..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
겨울 공원
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅다양한 모양의 공에 관심을 갖는다. ⋅소근육을 조절하여 공을 창의적으로 꾸민다. |
여러 가지 공
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
땅이 흔들리는 지진..
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 읊어본다. ⋅동시에 대한 자신의 생각이나 느낌을 표현한다. |
눈사람
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
눈 손님이 왔어요
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울 날씨와 관련된 동시를 감상한다. ⋅겨울 날씨에 관심을 가진다. |
겨울의 노래
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| 유아 | 우리나라 역할 |
①자신의 신체를 조절하여 움직여본다. ②극 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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