연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
・지진(재난) 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피 관련 내용 훈련하기(안전한 대피에 중점을 두어 시행) |
비상대응 훈련계획 ..
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유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 궁궐에 사는 사람들의 역할과 하는 일을 안다. ② 궁궐에 사는 사람들의 모습에 관심을 갖고 신체로 표현해 본다. |
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세종대왕
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유아 | 봄 동화,동극,동시 |
나비와 찾은 봄
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유아 | 안전교육 안전교육 |
담배는 해로워요(담..
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유아 | 우리나라 미술 |
① 우리나라 태극기에 관심을 갖는다. ② 태극기 뱃지를 만든다. |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰의 유해성에 대해 이야기 나눈다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
스마트폰의 건강한 ..
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유아 | 겨울 언어 |
한글 따라 눈사람 ..
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유아 | 세계여러나라 요리 |
⋅세계 여러 나라 음식에 관심을 갖는다. ⋅다양한 재료와 도구를 활용해 요리를 해본다. |
마르게리타 피자
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유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
①자신의 경험을 적절한 어휘를 사용하여 말한다. ②다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다. ③자신이 경험한 것을 그림으로 표현한다. |
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유아 | 우리나라 쌓기 |
①다양한 블록으로 궁궐을 구성한다. ②전통적인 건축물에 관심을 가진다. |
궁궐
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유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅신호등 색깔이 의미하는 것을 안다. ⋅다양한 재료를 이용해 신호등을 꾸며본다. |
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유아 | 교통기관 조형,미술 |
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유아 | 우리나라 미술 |
*표준보육* ①기와집에 관심을 가진다. ②친구들과 함께 나무 막대로 기와집을 꾸며본다. *누리과정* ①기와집의 생김새에 관심을 가진다. ②친구들과 함께 나무 막대로 기와집을 꾸며본다. |
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
앗! 뜨거워요
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