| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅가을에 볼 수 있는 단풍잎과 은행잎에 관심 갖는다. ⋅신체를 조절하는 활동에 참여하기를 즐긴다. *누리과정* ⋅단풍잎과 은행잎에 대한 경험을 이야기 나눈다. ⋅신체 활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
나뭇잎 수수께끼_단..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
잠자리
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 주변의 돌과 흙에 대한 생각과 경험을 이야기 나눈다. |
우리 생활에 돌과 ..
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 순서에 따른 동화의 내용 전개를 안다. ② 친구들과 극 놀이를 하며 친밀감을 형성한다. ③ 자신의 순서를 기다려 대사를 말한다. |
동화 '장갑' 그림..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 양말 눈송이로 눈싸움 놀이를 표현해본다. ② 신체를 조절해 양말 눈송이를 던져본다. |
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| 유아 | 겨울 역할 |
⋅겨울잠을 자는 동물들의 겨울나기 방법을 알고 극 놀이로 표현한다. |
동물 가족 머리띠
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울놀이에 관련된 동화를 즐겨 감상한다. ⋅겨울놀이에 대해 관심을 갖는다. |
일등은 어떤 썰매?..
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| 유아 | 생활도구 역할 |
타임머신에 관심을 가지고 극 놀이를 한다. |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
백철쭉
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 여름 산과 여름 바다의 모습에 관심을 가진다. ② 산과 바다로 갔던 여행에 대한 경험을 이야기할 수 있다. ③ 즐겁고 알찬 여행 계획을 세울 수 있다. |
바닷가
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
⋅교통표지판의 의미에 대해 알고 필요성을 느낀다. ⋅교통표지판을 보고 그에 따라 행동하며 안전한 생활습관을 기른다. |
교통표지판을 알아봐..
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
고마운 경찰관
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
고마운 경찰관
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