| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 요리 |
⋅요리재료의 변화를 이해한다. ⋅겨울 날씨의 특징을 이해하고 겨울철 건강한생활을 준비하는 과정을 경험한다. ⋅물질의 물리적 변화 과정에 대해 관심을 가진다. ⋅요리 재료를 측정하는 경험을 한다. |
김장하기
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅생 배추와 소금에 절인 배추를 비교해보며 그 차이를 안다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교실에서 난방기구 과부하로 인해 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
① 지진의 위험성을 안다. ② 지진이 났을 때의 올바른 행동방법을 알고 대처한다. |
땅이 흔들려요
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
① 기계를 사용하는 책임감 있는 행동을 이해하고 실천해본다. ② 책임 안전 스티커를 꾸며보며 표현력과 소근육의 발달을 도모한다. |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅눈에는 다양한 모양이 있음을 안다. ⋅겨울 풍경에 관심을 가지고 이야기 나눈다. |
눈의 모양이 달라요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 다양한 리듬악기를 탐색하며 소리를 들어본다. ② 리듬악기 소리에 맞춰 몸을 움직인다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅우리와 함께 사는 이웃에 관심을 가진다. ⋅산책을 하며 만난 우리 동네의 이웃과 인사 나눈다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 동극으로 표현해본다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. ③ 친구와 협력하여 동극활동을 한다. ④ 동화를 듣고 눈의 특성에 관심을 가진다. |
겨울의 보물-융판동..
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| 유아 | 겨울 미술 |
*표준보육과정* ⋅여러 가지 재료를 이용하여 꾸미기 활동을 한다. ⋅클레이를 탐색하며 촉감에 호기심을 갖는다. |
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| 유아 | 겨울 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
신체 소리 찾기
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
⋅겨울철 날씨와 환경 변화에 관심을 가진다. ⋅친구와 협력하여 여러 가지 블록으로 겨울 나라를 구성한다. |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 눈 오는 날의 풍경에 대한 자신의 생각을 말한다. ② 사포에 눈 오는 날의 모습을 표현해본다. |
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