| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 여러 가지 생활도구에 관심을 가진다. ⋅생활도구의 올바른 사용방법에 대해 안다. |
어떻게 사용할까요?..
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| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅생활도구의 쓰임새에 관심을 가지고 노래를 들어본다. ⋅친구들과 함께 즐겁게 노래 부르는 경험을 한다. |
내 이름은 망치
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅가위를 안전하게 사용하는 방법을 알고 실천한다. ⋅가위로 자른 종이를 이용하여 꾸미기 활동을 해본다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅생활도구를 안전하게 사용하는 방법에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 규칙을 지키며 게임활동을 해본다. |
안전 그림을 찾아요..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅주사위를 던져 나온 그림을 보고 생활도구의 올바른 사용법인지 구별해본다. ⋅게임활동의 규칙성을 이해한다. |
생활도구 올바른 사..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 언어 |
여러 가지 운동
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅상황에 따라 필요한 로봇을 찾아 짝지어본다. ⋅그림카드의 개수를 세어 승부를 가린다. |
필요한 로봇 찾기
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 그림자를 보고 같은 모양을 찾아 선으로 연결한다. ② 빛과 그림자의 관계에 대해 관심을 가진다. |
그림자 찾기
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| 유아 | 생활도구 역할 |
① 미용실 놀이에 필요한 도구를 안다. ② 극 놀이를 하는 과정에서 또래에게 적절하게 반응한다. |
미용사
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| 유아 | 새해 음률 |
⋅나의 성장에 대해 관심을 가지고 노래를 들어본다. ⋅노래를 들으며 손유희 한다. |
나는 씩씩한 어린이..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
미디어 관찰하기
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
① 동생들과 함께 악기연주를 한다. ② 동생들과 악기연주를 하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 원을 나타내는 상징의 의미를 이해한다. ② 원에 대한 자긍심과 소속감을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
①원가의 의미를 알고 듣는다. ②원가를 부르며 원을 사랑하는 마음을 표현한다. ③원가와 어울리는 동작을 표현해본다. |
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