| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅우리 원 주변 여러 장소의 바깥 온도를 측정하고 비교한다. |
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
⋅겨울나무에 관심을 갖고 겨울나무의 특징을 이해한다. ⋅면봉을 활용한 물감 찍기 활동을 통해 소근육조절능력 및 예술적 표현능력을 기른다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
*표준보육* 따뜻한 햇볕을 받으며 실외에서 놀이한다. *누리과정* 따뜻한 햇볕을 받으며 실외에서 놀이한다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅카드 위치를 기억해 게임을 해본다. ⋅겨울놀이의 종류에 대해 알아본다. |
겨울놀이
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
표준보육과정 ⋅이웃에게 하고 싶은 말을 듣고 말해본다. ⋅이웃에게 하고 싶은 말을 끼적여본다. 누리과정 ⋅이웃에게 하고 싶은 말에 대해 이야기 나눈다. ⋅이웃에게 하고 싶은 말을 편지에 쓰고 읽어본다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅추운 겨울을 따뜻하게 보내는 데 필요한 옷차림과 물건을 안다. ⋅소근육을 조절하여 구멍에 끈을 끼워 바느질해본다. |
겨울용품 바느질
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
① 세계 여러 나라 건축물의 특징과 형태에 관심을 가진다. ② 건축물의 형태와 입체도형의 특징을 유추하여 연결해본다. |
세계 여러 나라의 ..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅받아쓰기에 대해 관심을 가지고 하는 방법을 이해한다. ⋅문장을 적어보며 언어적 발달을 도모한다. |
받아쓰기를 해요
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
① 나뭇잎의 변화에 대해 관심을 가진다. ② 주제에 대한 자신의 생각을 자유롭게 이야기한다. |
단풍나무
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
육교와 지하도로 안..
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 눈 결정체의 생김새에 관심을 갖는다. ② 종이로 눈 모양을 만들어 아름답게 꾸민다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅겨울 놀이를 할 때 필요한 도구에 관심 갖는다. ⋅겨울 놀이에 필요한 도구의 이름과 특징을 알아본다. |
겨울 놀이 도구를 ..
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
① 우리 동네 학교에 관심을 갖고 탐색해본다. ② 나의 성장에 관심을 갖고 학교에 다닐 내 모습을 상상해본다. |
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