| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
인간과 로봇
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅바른 미디어 사용법과 미디어를 사용할 때 올바른 자세를 알아본다. |
미디어 사용 모습
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅주제에 대해 이야기 나눈다. ⋅생활도구의 안전한 사용방법을 안다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅주제에 대해 이야기 나눈다. ⋅생활도구의 안전한 사용방법을 안다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅바람의 특징에 대해 알아보고 주변에서 볼 수 있는 바람을 찾아본다. ⋅바람에 의해 물감으로 표현되는 창의적 형태를 활용한 미술놀이를 경험한다. |
밤하늘의 등대
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙속에서 볼 수 있는 것들에 대해 관심을 가지고 알아본다. ⋅흙속에서 볼 수 있는 것들을 평면적으로 그려 표현해본다. |
흙 속에 숨어 있어..
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅고슴도치의 특징을 알고 다양한 동물에 관심을 갖는다. ⋅창의적인 활동을 통해 호기심을 키우고 감각을 확장한다. |
뾰족한 고슴도치
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅가을 들판에서 볼 수 있는 허수아비와 참새에 관심을 갖는다. ⋅자유로운 창작 활동으로 미술에 흥미와 재미를 느끼며 활동한다. |
멋쟁이 허수아비
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅가을 열매의 모양과 색에 관심을 갖는다. ⋅새로운 재료탐색으로 미술활동에 재미와 흥미를 높인다. |
가을 열매를 따요
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅여러 나라를 대표하는 문화유산을 알아보고 다양한 문화에 관심을 가진다. ⋅점토의 특성을 탐색하고 물질이 변화하는 과정을 즐긴다. |
진흙으로 만든 문화..
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅도자기의 색과 무늬에 관심을 갖는다. ⋅호기심을 가지고 창의적인 미술활동을 한다. |
고려청자
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅로켓의 형태와 발사 과정에 관심을 가진다. ⋅상상을 통한 창의적인 발상을 하고 미술수업에 흥미를 가지고 참여한다. |
슝 로켓 발사
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅해상교통기관에 관심을 가진다. ⋅호기심을 가지고 창의적인 미술활동을 한다. |
잠수함 타고 가요
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| 유아 | 생활도구 언어 |
미디어 이름 카드
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
| <1811181218131814181518161817181818191820> |
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