| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
||
| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅숫자가 있는 생활도구를 찾아보며 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 숫자와 관련된 경험을 이야기한다. |
나에겐 숫자가 있어..
|
| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
①공동물건의 의미를 이해한다. ②함께 쓰는 물건을 아껴 사용해야 하는 이유를 알고 실천한다. |
|
| 유아 | 환경과생활 음률 |
① 노래를 들으며 친구와 함께 악기연주 한다. ② 돌과 물에 관련된 노래를 즐겨 부른다. |
돌과 물
|
| 유아 | 겨울 역할 |
물고기
|
|
| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅우리 생활을 편리하게 도와주는 다양한 생활도구의 종류를 안다. ⋅생활도구를 안전하고 적절하게 사용하는 방법을 알고 활용한다. |
편리한 생활도구(이..
|
| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 친구 사진을 이용해 그림을 그린다. ② 상황에 적절한 이야기를 꾸며 쓴다. |
말풍선
|
| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅모양 자의 다양한 모양에 관심 가진다. ⋅모양 자를 활용하여 창의적으로 그림을 그린다. |
모양 자로 그려요
|
| 유아 | 생활도구 쌓기 |
⋅키 재는 도구에 관심을 갖는다. ⋅블록을 사용하여 키 재는 도구를 만들어본다. ⋅키 재는 도구를 만드는데 즐겁게 참여한다. |
신장계
|
| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅에너지 절약하는 방법에 관심을 가진다. ⋅에너지 절약하는 방법을 알리는 포스터를 만든다. |
에너지 절약 포스터..
|
| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅신호등의 필요성에 대해 관심을 가진다. ⋅동화를 즐겨 듣는 태도를 기른다. |
우리는 하나의 신호..
|
| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅동화를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. ⋅신호등의 중요성을 안다. |
우리는 하나의 신호..
|
| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 신호등의 필요성에 대해 관심을 갖는다. ② 동화를 즐겨 듣는 태도를 기른다. |
우리는 하나의 신호..
|
| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
목욕과 관련된 동화를 감상한다. |
목욕은 즐거워
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
| <1801180218031804180518061807180818091810> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
