| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 모래바람과 봄바람의 특징을 알아본다. ⋅동화와 관련된 자신의 경험을 이야기 나눈다. |
모래 바람 아저씨와..
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| 유아 | 봄 언어 |
아코디언 책 만들기..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
누리과정 ⋅봄꽃에 대해 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 즐겁게 게임을 한다. |
튤립
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
실내에서 뛰는 모습..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅우리 원에서 함께 지내는 친구들에게 관심을 가진다. ⋅다양한 재료를 이용해 창의적인 가면을 만들어본다. |
내 친구 가면
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
봄 글자 카드
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
멸종 위기 동물
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
① 신체의 힘과 방향을 조절하여 목표물을 맞힐 수 있다. ② 위치와 방향의 변화를 나이(수)와 관련지어 나타낸다. ③ 친구와 함께 신체활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
호떡
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
손과 발 크기 비교..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
매일매일 재미있어요..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
감정 달력
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| 유아 | 나와가족 언어 |
얼굴 표정
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| 유아 | 나와가족 미술 |
다양한 표정
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