| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
따뜻한 옷을 입어요..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울의 계절적 특징에 관심을 갖는다. ⋅눈을 활용한 바깥놀이 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 겨울 역할 |
산타할아버지
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅산책을 나가 눈을 밟아본다. ⋅눈을 밟을 때 나는 소리를 들어본다. *누리과정* ⋅산책을 나가 눈을 밟아보며 느낌을 표현해본다. ⋅눈을 밟을 때 나는 소리에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅집에 혼자 있을 때의 위험한 상황을 알고 적절하게 대처한다. |
집에 혼자 있어요
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| 유아 | 우리나라 역할 |
우리나라의 위인
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| 유아 | 겨울 가정연계활동 |
성탄절에 받고 싶은 선물을 그림으로 그려본다. |
크리스마스 선물
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
봄 동물
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
① 우체국에서 하는 일에 대해 안다. ② 친구에게 쓴 편지를 우체국에 가서 부쳐본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅우체국에서 하는 일에 대해 알아본다. ⋅친구에게 쓴 편지를 우체국에 가서 부쳐본다. |
우체국 견학
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
*표준보육* 겨울에 몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품에 관심을 가진다. 소근육을 조절해 장갑과 모자 그림을 바느질한다. *누리과정* 겨울에 몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품에 관심을 가진다. 소근육을 조절해 장갑과 모자 그림을 바느질한다. |
장갑과 모자 바느질..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
고드름
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
⋅과일과 채소의 색깔을 구분하여 분류한다. ⋅소근육을 조절하여 교구놀이한다. |
무지개 과일, 채소..
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| 유아 | 겨울 미술 |
겨울 놀이 글자를 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅눈 오는 날은 길이 미끄러워 위험할 수 있음을 안다. ⋅눈 오는 날의 안전한 보행법과 옷차림에 대해 알고 실천한다. |
눈 오는 날 안전하..
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