| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
발명품 설계도 그리..
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅발명가가 하는 일에 관심을 가진다. ⋅친구와 협력하여 발명품 가게 놀이를 한다. |
발명품 가게 가랜드..
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
특허증 만들기
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| 유아 | 생활도구 역할 |
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
눈사람 접기 순서도..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
① 발명품의 의미를 알고 편리한 생활을 위한 발명품을 생각해본다. ② 다양한 재료를 이용하여 발명품을 구성한다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
나만의 발명품 만들..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 교사의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ② 도움을 받고 고마움을 표현하는 방법을 안다. |
친구에게 "고마워"..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구에게 고운 말을..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구에게 고운 말을..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구에게 고운 말을..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구에게 고운 말을..
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| 유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
①친구를 배려하는 태도를 기른다. ②친구에게 바르고 고운 말을 사용한다. |
친구에게 고운 말을..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
바른 미디어 사용법에 대해 이야기 나눈다. |
약속을 정해요
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