| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 여름 과학 |
얼음을 관찰해요
|
|
| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅눈을 탐색한 후 창의적으로 성을 만들어본다. ⋅친구들과 눈으로 성을 만드는 활동에 적극적으로 참여한다. |
모래성 사진
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
|
|
| 유아 | 건강과안전 언어 |
몸을 튼튼하게 해주..
|
|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅눈이 오는 모습을 본 경험을 이야기 나눈다. ⋅신체를 움직이는 게임활동에 참여하여 눈이 오는 풍경을 완성한다. |
눈송이
|
| 유아 | 겨울 음악 |
노란 종 빨간 별
|
|
| 유아 | 가을 수조작 |
*표준보육과정* ⋅가을 나무의 모습에 관심 갖는다. ⋅소근육을 조절하여 카드를 뒤집는다. *누리과정* ⋅가을에 볼 수 있는 나무의 모습에 관심 갖고 탐색한다. ⋅같은 그림카드를 찾아 뒤집기를 시도한다. |
단풍나무
|
| 유아 | 겨울 미술 |
⋅내가 주고 싶은 선물을 그림으로 표현한다. ⋅다른 사람에게 선물하는 기쁨을 느낀다. |
내가 주고 싶은 선..
|
| 유아 | 겨울 미술 |
⋅내가 주거나 받고 싶은 선물을 말해본다. ⋅내가 주고 싶은 선물을 그림으로 그려본다. |
내가 주고 싶은 선..
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
①자신이 좋아하는 것을 안다. ②문장을 듣고 이해한다. ③ 간단한 단어에 관심을 갖는다. |
내가 받고 싶은 선..
|
| 유아 | 겨울 음률 |
① 음정과 박자에 맞춰 노래 부른다. ② 가사에 알맞은 동작을 만들어 표현한다. |
산타할아버지
|
| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
⋅우리나라 전통놀이인 윷놀이의 방법을 안다. ⋅친구들과 함께 윷놀이를 하며 즐거움을 느낀다. |
윷놀이 방법
|
| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
기쁨의 크리스마스
|
|
| 유아 | 생활도구 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
점심을 먹어요
|
| 유아 | 겨울 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
| <1771177217731774177517761777177817791780> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
