| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
①빛의 혼합을 경험한다. ②손전등의 쓰임새를 알고 올바르게 사용한다. ③ 친구와 협동하여 활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
모닥불
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅빛과 어둠에 대한 경험을 이야기한다. ⋅시각장애인에 대해 정서적으로 공감하고 관심을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
빛이 있어서 좋아요..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
공기를 오염시키는 ..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 들리는 소리를 탐색해보고 자연의 소리에 관심을 갖는다. ⋅친구들과 함께하는 바깥놀이에 참여하며 신체를 적극적으로 움직인다. |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅땅속에 사는 동물이 된 모습을 극 놀이로 표현한다. |
흙 속 생물 머리띠..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
땅속 벌레의 생김새와 특징에 관심을 갖고 탐구해본다. |
개미
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| 유아 | 기타 바깥놀이 |
⋅동서남북 방향을 알아본다. ⋅숲을 이동하며 나침반으로 방향을 알아본다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
환경보호 피켓
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 들리는 소리를 탐색해보고 자연의 소리에 관심을 갖는다. ⋅친구들과 함께하는 바깥놀이에 참여하며 신체를 적극적으로 움직인다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅세계에는 여러 나라가 있음을 알고 세계의 다양한 음식에 관심을 가진다. ⋅미술활동에 호기심을 가지고 자발적으로 참여한다. |
맛있는 세계 음식
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| 유아 | 교통기관 미술 |
우주선 접기
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