| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 바람에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ② 글자에 관심을 갖고 읽어본다. |
신문에서 '바람'글..
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
① 12띠 동물에 관심을 가지고 특징을 알아본다. ② 12띠 동물과 관련된 동시를 감상하고 내용을 이해한다. |
12띠 동물
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
① 동시를 통해 설날을 맞이하는 기쁨을 나눈다. ② 동시를 감상하는 태도를 기른다. |
설날이 좋아요
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅형님 반에 관심 갖는다. ⋅손가락의 힘을 조절하여 공깃돌을 튕겨본다. |
형님 반으로 가요
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| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅동요를 듣고 내용을 이해해본다. ⋅동요를 즐겨 불러본다. |
텔레비전
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울나무
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 생활도구가 점차 편리하게 달라졌음을 안다. ② 생활도구의 편리함에 대한 자신의 생각을 말한다. |
도구의 변화
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
⋅복주머니의 용도에 관심을 가진다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 게임활동을 해본다. |
복 글자카드
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅복주머니의 용도에 관심을 가진다. ⋅친구들과 함께하는 게임활동에 자발적으로 참여한다. |
복 글자카드
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
① 성장 과정에 따른 움직임의 특징을 알고 신체활동에 참여한다. ② 친구들과 협동하여 게임에 참여한다. |
나의 성장 과정
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
①성장 과정에 따른 움직임의 특징을 알고 신체활동에 참여한다. ②친구들과 팀을 나누어 협동하며 활동한다. |
아기
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| 유아 | 새해 역할 |
⋅설날에 먹는 음식의 종류와 이름을 알아본다. ⋅친구들과 역할을 정하여 설날 상을 차리는 놀이를 해본다. |
설날 음식 그림
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| 유아 | 교통기관 역할 |
⋅교통규칙을 알고 교통경찰관의 모습을 표현해본다. ⋅친구와 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다. |
교통정리
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 내 손의 모습에 관심을 가지고 탐색해본다. ② 손바닥을 따라 그려보고 손의 길이를 측정해본다. |
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