| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
분리배출
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅한복의 문양에 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 문양을 감상하고 느낌을 표현한다. |
전통문양
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅동생에 대한 소중함을 느낀다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
귀여운 내 동생
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
전통놀이의 종류
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| 유아 | 수료및졸업 가정연계활동 |
① 전달하는 언어의 내용을 정확히 이해하고 말한다. ② 전달하는 말을 듣거나 보고 이해하여 글로 작성한다. |
알림장을 적어요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅전기의 위험성에 대해 이해하고 안전하게 사용하는 방법을 알아본다. ⋅안전교육의 내용을 실천하며 안전한 생활 습관을 기른다. |
물이 묻은 손으로 ..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅종이를 이용한 입체카드를 만들 수 있다. ⋅복주머니의 의미를 알고 새해카드를 만든다. |
새해 소망 복주머니..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 설탕이 많이 들어간 음료가 우리 몸에 좋지 않음을 안다. ② 실험과정에 적극적으로 참여한다. ③ 설탕의 변화과정에 관심을 가진다. |
우리 몸에 좋은 음..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅유괴 상황이 발생했을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅유괴 시 대처하는 방법을 극놀이로 표현한다. |
따라가면 안 돼요
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①빛과 그림자가 되어 신체를 조절하여 표현한다. ②친구와 협력하여 빛과 그림자가 되어본다. |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅겨울에 사용하는 다양한 물건의 용도를 안다. ⋅몸을 따뜻하게 해주는 물건에 대해 이야기 나눈다. |
따뜻하게 해주는 물..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 동생들에게 필요한 물건을 분류하여 알맞게 찾는다. ② 동생에게 필요한 물건에 대해 말해본다. |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
우리나라 문화재 퍼..
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