| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구에게 관심을 두..
|
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
①빛에 따라 변하는 색의 모습을 관찰한다. ②다양한 모양으로 스테인드글라스를 만들어본다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사한다. |
친구에게 손 흔들며..
|
| 유아 | 겨울 조형,미술 |
⋅눈 결정체의 모양을 탐색하고 비교할 수 있다. ⋅미술기법에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다. |
눈 결정체
|
| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
||
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 눈덩이를 굴려본다. ⋅친구와 협력하여 도구를 이용한 게임활동을 경험한다. |
|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 겨울 쌓기 |
① 사랑의 밥차를 여러 가지 블록과 소품으로 구성해본다. ② 친구와 협력하여 사랑의 밥차를 만들어본다. |
|
| 유아 | 겨울 역할 |
||
| 유아 | 겨울 역할 |
⋅눈 치우는 일에 관심을 가지고 극 놀이로 표현한다. ⋅눈 치우는 데 필요한 도구를 사용해 놀이한다. |
|
| 유아 | 겨울 언어 |
||
| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅다양한 겨울철 놀이의 종류와 놀이방법을 안다. ⋅내가 좋아하는 겨울철 놀이에 대해 이야기 나눈다. |
즐거운 겨울철 놀이..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 따뜻한 느낌을 그림으로 표현한다. ② 벽돌 모양을 찍기 기법으로 완성한다. |
따뜻한 벽난로
|
| 유아 | 겨울 쌓기 |
① 추운 겨울 날씨에 대비하는 방법을 안다. ② 다양한 블록으로 벽난로를 구성해본다. |
벽난로
|
| <1691169216931694169516961697169816991700> |