| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
*표준보육* ⋅나의 몸을 소중히 여겨야 함을 인식한다. ⋅소근육을 조절하여 수에 맞게 조작을 시도한다. *누리과정* ⋅교구를 조작하여 소근육을 발달한다. ⋅위험한 상황에 대처하는 방법을 알고 실천한다. ⋅간단한 수세기를 경험한다. |
내 몸을 지켜요
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| 유아 | 겨울 수조작 |
겨울놀이 그래프
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅팔과 손의 힘과 방향을 조절하여 양말 눈뭉치를 던질 수 있다. ⋅게임 방법과 규칙을 지키며 친구와 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅착시현상에 대해 관심을 가진다. ⋅착시 원리를 이용한 활동으로 잔상을 경험한다. |
따뜻한 옷을 입어요..
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| 유아 | 우리 동네 안전교육 |
⋅좋은 느낌과 싫은 느낌을 구분해본다. ⋅싫은 느낌이 들 때 정확한 의사표현 방법을 알아본다. ⋅위험한 상황에서 내 몸을 지키는 방법을 알고 실천해본다. |
기분 좋은 느낌
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
굴뚝으로 들어가요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅식중독과 배탈의 원인을 알아본다. ⋅식중독과 배탈을 예방하는 방법을 알아본다. |
식중독 예방법
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| 유아 | 겨울 음률 |
무와 배추
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅김장 재료를 알아보며 몸에 좋은 음식에 대해 알아본다. ⋅김치에 들어가는 재료를 관찰하고 탐구한다. |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅우리 반 가족이 가장 좋아하는 음식을 그래프를 통해 알아본다. | |
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
겨울 관련 카드
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| 유아 | 겨울 언어 |
① 겨울과 관련된 어휘를 알고 읽는다. ② 정확하게 말하고 듣는 태도를 기른다. ③ 퀴즈를 듣고 떠오르는 단어를 적는다. |
겨울 관련 카드
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅산책하며 겨울 날씨에 관심을 가진다. ⋅규칙적으로 바깥에서 신체활동을 하며 건강한 겨울을 보낸다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울이 되어 변화된 날씨를 느끼며 산책한다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울 식물에 관심을 가지고 탐색하며 과학적 탐구심을 기른다. ⋅바깥놀이에 즐겁게 참여하며 신체움직임에 즐거움을 느낀다. |
겨울눈
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