| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅우리나라 고유의 겨울철 놀이인 연날리기에 관심을 갖는다. ⋅다양한 조율의 연을 감상하고 그 특징을 언어로 표현할 수 있다. ⋅나만의 연을 계획하고 창의적으로 표현할 수 있다. |
가오리연
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅전통놀이에 관심을 가지고 연을 만들어본다. ⋅자유롭게 연을 꾸며본다. |
방패연 만들기 도안..
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅연날리기 놀이에 관심을 갖고 연을 꾸며본다. |
연 꾸미기
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
① 전통연의 종류와 특징을 안다. ② 전통연에 관심을 가지고 직접 만들어본다. |
무슨 연일까?
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅전통놀이에 관심을 가지고 연을 만들어본다. ⋅자유롭게 연을 꾸며본다. |
방패연 만들기 도안..
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅전통놀이에 관심을 가지고 연을 만들어본다. |
연날리기
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
신나는 겨울 놀이
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
신나는 겨울 놀이
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| 유아 | 겨울 역할 |
⋅여러 종류의 차를 알아보고 다과상을 차려본다. ⋅차를 마실 때 예절에 관심을 가지고 극 놀이로 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
횡단보도를 건널 때 지켜야 할 약속을 알고 안전하게 건넌다. |
횡단보도
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅겨울 나뭇가지를 활용한 놀이에 참여하며 겨울 날씨의 특징에 대해 이해한다. ⋅투호놀이를 통해 신체조절능력을 기른다. |
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
⋅윷판으로 달력을 사용하여 수 세기를 해본다. ⋅윷놀이 말 역할을 하며 윷놀이에 적극적으로 참여한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
① 우리 반 교실에 동생들이 왔다고 상상하며 놀이한다. ② 동생, 형님의 입장이 되어 놀이한다. |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
발명품 설계도 그리..
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