| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 역할 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅겨울용품의 이름 글자를 살펴본다. ⋅겨울에 사용하는 물건을 찾아 끼적인다. |
따뜻한 겨울용품
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 감상하며 미술도구의 쓰임새에 관심을 가진다. |
비행기 타고 슝슝
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
교통안전을 위해 일하시는 분들께 감사의 마음을 가진다. |
고마운 교통경찰관
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
①교통경찰관이 하는 일에 대해 알아본다. ②교통경찰관에게 감사한 마음을 갖는다. |
고마운 교통경찰관
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| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 겨울 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 겨울 음악 |
하얀 눈이 펑펑
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
물건을 아껴 써요
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
세계의 랜드마크에서..
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅겨울에 자주 발생하는 정전기에 대해 알아본다. ⋅정전기가 생기는 과정을 탐구한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재 시 안전한 대피 방법에 대해 알아본다. ⋅화재 시 비상구를 따라 대피해야 함을 알고 실천해본다. |
소방대피훈련(유아)..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
①친환경 에너지의 종류와 쓰임에 관심을 갖는다. ②친구와 함께 언어게임에 즐겁게 참여한다. |
친환경 에너지
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅여러 미디어의 특징에 관심을 가진다. ⋅동시를 감상하며 동시에 대한 생각과 느낌을 적절히 표현한다. |
재미있는 미디어
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