| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
생활도구 바느질하기..
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
·제시된 자료의 생김새와 길이, 크기를 비교할 수 있다. ·제시된 정보로 자료를 예측하여 같은 것끼리 짝을 지을 수 있다. |
공으로 운동을 해요..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
눈
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅다양한 블록으로 옛날 부엌을 구성해 극 놀이한다. ⋅다양한 전통도구에 관심 가지며 놀이한다. |
아궁이
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| 유아 | 생활도구 과학 |
사람의 힘
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| 유아 | 생활도구 역할 |
*표준보육* 미용실에서 사용하는 다양한 도구에 관심을 가진다. 친구들과 함께 미용실을 극 놀이로 표현한다. *누리과정* 미용실에서 사용하는 다양한 도구의 종류를 안다. 친구들과 함께 미용실을 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅기준에 따라 위치를 기억해본다. ⋅생활도구의 변천과정에 대해 관심을 갖는다. |
옛날 물건과 오늘날..
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| 유아 | 봄 역할 |
① 겨울잠을 자는 동물들의 집 모습을 블록으로 구성한다. ② 겨울잠에서 깨어난 동물의 모습을 극 놀이로 표현해본다. |
뱀 머리띠
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅우리나라의 전통놀이 닭싸움에 대해 알아보고 놀이한다. ⋅발과 다리의 힘 및 신체의 균형을 유지하는 능력을 기른다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
① 새해가 되어 지킬 약속을 말한다. ② 새해 다짐을 써본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
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겉모습과 마음이 달..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
① 블록으로 나만의 공간을 만들며 공간구성능력을 기른다. ② 놀이과정에서 안정감을 느낀다. |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
안전한 놀이를 찾아..
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