| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
친구와 다시 해보고..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 바람에 의해 움직이는 풍차에 관심을 가진다. ② 종이접기 하며 다양한 형태의 도형에 관심을 가진다. |
풍차 접기
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅내 얼굴의 구조에 대해 알아본다. ⋅내 얼굴을 종이접기로 표현해본다. |
얼굴 종이접기 순서..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅다양한 재료를 사용하여 축하 왕관을 만들어본다. ⋅가족의 특별한 날을 축하한다. |
왕관 접기
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅우리 생활을 편리하게 해주는 기계에 관심 갖고, 전기를 아껴서 사용한다. |
지금은 휴가 중
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅주제에 대한 이야기를 듣고 내 생각을 말해본다. ⋅개가 우리에게 주는 도움에 관심을 갖는다. |
사람을 도와주는 개..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 원가의 의미를 알고 듣는다. ② 원가를 부르며 원을 사랑하는 마음을 표현한다. |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
① 우리나라 고유의 음식에 대해 알고 이야기 나눈다. ② 전통문화를 생활 속에서 이어가는 태도를 갖는다. |
우리나라 전통음식
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| 유아 | 가을 안전교육 |
꼭꼭 씹어 먹어요!..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅수도박물관을 방문하여 상수시설을 살펴본다. ⋅우리가 사용하는 물에 대해 직･간접적으로 체험한다. |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
① 가을 날씨의 특징에 대해 안다. ② 가을과 관련된 낱말을 사용하여 말해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
①초등학생이 해야 할 일을 계획할 수 있다. ②자신의 생각과 느낌을 말로 표현할 수 있다. |
초등학생이 되면
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅재난상황 시 119에 신고해야 함을 안다. ⋅소방서에 신고하는 방법을 알아본다. |
119에 신고해요
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
시간의 흐름에 따라 달라진 친구와 내 모습에 관심을 가지고 관찰한다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
① 옛날 사람들이 사용했던 생활도구에 관심을 가진다. ② 새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
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