| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
① 겨울을 건강하게 보낼 수 있는 방법에 관심을 가진다. ② 여러 가지 동작을 하며 신체를 움직여본다. |
|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅양말을 이용해 눈싸움 놀이를 표현해본다. ⋅신체를 조절해 양말 눈송이를 던져본다. |
|
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
①게임 약속을 알고 지킨다. ②몸과 주변을 깨끗이 하는 방법을 알고 실천한다. ③깨끗카드를 읽고 신체로 표현한다. |
|
| 유아 | 우리 동네 미술 |
세계의 화폐
|
|
| 유아 | 교통기관 과학 |
||
| 유아 | 교통기관 역할 |
||
| 유아 | 겨울 음률 |
⋅겨울과 관련된 노래에 관심을 가지고 불러본다. ⋅ʻ눈사람 내 동생ʼ 노래에 맞춰 손유희를 한다. |
눈사람
|
| 유아 | 겨울 음률 |
⋅겨울에 하는 놀이에 관심을 가지고 음악을 감상한다. ⋅음악을 들으며 자신의 느낌과 생각을 표현해본다. |
|
| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 한국인임을 자랑스럽게 여긴다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
나는야, 한국인!
|
| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅자신의 물건을 잘 챙기는 태도를 갖는다. ⋅동화를 즐겁게 듣는다. |
어디로 갔을까?
|
| 유아 | 겨울 음률 |
눈사람
|
|
| 유아 | 기타 이야기 나누기 |
․ 우리나라 명절에 대해 관심을 가진다. ․ 단오의 의미에 대해 알아본다. ․ 단오에 하는 일과 먹는 음식에 대해 알아본다. |
|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
*누리과정* 신체를 조절하여 고무 밴드로 체조한다. 겨울을 보내는 동안 체조를 하며 건강을 지킨다. |
|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅신체를 조절하여 체조를 한다. ⋅겨울을 건강하게 보내는 방법을 알고 실천한다. |
| <1621162216231624162516261627162816291630> |