| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅형님이 되어 가게 될 반의 이름을 알아본다. ⋅규칙을 지켜 친구들과 즐겁게 게임을 한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅형님 반에 대한 기대감을 갖고 이야기 나눈다. ⋅동화를 바르게 듣고 이해한다. |
새 이름표 받는 날..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 배의 종류와 기능에 대해 관심을 가진다. |
항구의 세 친구
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| 유아 | 겨울 미술 |
반쪽 그림
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅돌멩이에 가족의 특징을 살려 가족 얼굴을 그려본다. ⋅산책을 하며 다양한 돌멩이를 탐색해본다. |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅가족 구성원의 모습을 그려본다. ⋅우리 가족의 모습을 친구들에게 소개해본다. |
가족 그리기
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
① 우리 가족이 좋아하는 봄꽃에 관심을 가진다. ② 그래프를 이해하고 결과를 확인한다. |
봄꽃 북아트
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅겨울의 계절적 특징에 대해 이해한다. ⋅규칙에 따라 게임 활동에 참여하며 규칙성 및 사회성을 기른다. ⋅신체를 적극적으로 움직이며 이동능력 및 순발력을 기른다. |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 나의 생각과 느낌을 자유롭게 말한다. ② 친구에 대한 고마움과 사랑하는 마음을 글로 표현한다. ③ 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ④ 간단한 문장을 읽고 느낌을 이야기 나눈다. |
롤링 페이퍼
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 우리 반에서의 즐거웠던 추억을 회상해본다. ② 동화의 내용을 동극으로 표현한다. |
즐거웠던 우리 반
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| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
한 해 동안 함께한 친구에 대해 생각하며 동화를 감상한다. |
너와 친구여서 행복..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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