| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅자연물이 가진 색에 관심을 갖는다. ⋅천연재료로 다양한 패턴을 가진 옷을 염색하며 즐거움을 느낀다. |
천연 재료로 물들여..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅여러 자연물로 천연염색을 해본다. |
천연염색 하기
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| 유아 | 여름 미술 |
여름 옷 꾸미기
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅미디어가 우리 생활에 주는 편리함에 대해 알아본다. ⋅다양한 미디어의 종류와 역할에 대해 이야기해본다. |
미디어는 고마워요
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 나와 내 친구의 같은 점, 다른 점에 대해 안다. ② 내 생각을 미술 활동을 통해 창의적으로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 자연물을 이용하여 할 수 있는 놀이가 있음을 안다. ② 친구와 협력하여 즐겁게 놀이한다. |
자연물 보물찾기를 ..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅생활도구를 움직이는 힘에 관심을 가진다. ⋅새로운 단어에 관심을 갖고 들어본다. |
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| 유아 | 생활도구 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
등원_인사하기2
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
따뜻하게 해주는 도구와 기계에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 생활도구 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
등원_인사하기2
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
①시계의 특징에 관심을 가진다. ②음악을 듣고 음악의 느낌을 다양한 방법으로 표현한다. ③ 다른 사람과 함께 하는 신체표현을 즐긴다. |
시계
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| 유아 | 생활도구 미술 |
① 시계의 쓰임새에 관심을 가진다. ② 다양한 도구를 활용하여 종이시계를 만들어본다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
① 시계의 기능과 원리에 대해 안다. ② 시간의 흐름을 이해하고, 시계를 읽을 수 있다. ③ 원형 시계모형을 조작하여 시간을 맞춘다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
헤어 드라이기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
술을 마시면 우리 ..
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