| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 우리 원에서 함께 지내는 분들에 대해 관심을 갖는다. ②기구를 이용하는 신체활동을 경험해 본다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅자신의 생각을 다양한 방법으로 표현한다. ⋅현재의 교통기관을 좀 더 편리하게 만들 수 있는 방법을 생각한다. |
미래의 교통기관 설..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
놀이하는 모습
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| 유아 | 생활도구 미술 |
에너지 절약
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 반의 다양한 놀이영역에 관심을 가지고 알아본다. ② 우리 반 놀이영역의 이름과 위치에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사를 한다 |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅다양한 도구를 이용하는 방법에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
힘을 합쳐 뚝딱
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동화내용을 이해하고 동극으로 표현한다. ⋅친구와 함께 동극활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
힘을 합쳐 뚝딱
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅친구가 하는 동작을 따라 하며 신체활동에 즐겁게 참여한다. ⋅새로운 동작을 창의적으로 표현해본다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅색깔판 징검다리를 따라 신체를 조절하여 움직인다. |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 우리 원의 실외 놀이터 환경을 탐색한다. ② 바깥에서 하는 신체활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
색깔카드
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| <1601160216031604160516061607160816091610> |
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