| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 다양한 영역의 놀잇감에 관심을 가진다. ② 소근육을 조절하여 놀잇감 그림을 오리고 활동지에 붙인다. ③ 빙고활동을 통해 부분과 전체의 개념을 이해한다. |
놀잇감 빙고를 해요..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. ⋅동시를 감상한 후 도화지에 가족 모습을 그려본다. |
누굴까?
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| 유아 | 생활도구 요리 |
과일 셰이크 요리 ..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 우리말의 재미를 느껴본다. ② 내 친구를 소중하게 여기는 마음을 가진다. |
내 친구예요
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
①소근육을 조절한다. ②공을 창의적으로 꾸민다. ③다양한 모양의 공에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 세계여러나라 안전교육 |
① 베란다에서 화재 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 소근육을 조절해 쓰기 도구를 잡고 끼적이기를 시도한다. ② 팔 전체를 이용하여 끼적이기를 한다. |
크레파스
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 과거 독립운동을 했던 위인들에게 관심을 가진다. |
만세! 만세! 유관..
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
⋅졸업의 의미를 이해한다. ⋅나와 친구들의 졸업을 축하해주고, 아쉬운 마음을 표현한다. |
졸업과 시작(이야기..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 나와 친구의 신체 성장에 대해 관심을 가진다. ② 친구와 함께하는 활동에 참여하여 즐거움을 느낀다. ` |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅전래동화의 의미를 알고 바른 태도로 전래동화를 듣는다. ⋅전래동화책을 만들어 동화내용을 이야기해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
손과 발 크기 비교..
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