| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
청소기
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①우리 반 약속을 듣고 이해한다. ②우리 반 약속을 수수께끼로 설명해 본다. ③문장을 읽고 이해한다. ④간단한 문장을 쓸 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 우리 원에 대한 생각과 느낌을 적절히 표현한다. ② 동시를 감상하는 즐거움을 느낀다. ③ 동시를 즐겨 읊는다. |
우리 원이 좋은 이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
블록으로 놀이영역을 구성하며 공간구성능력을 기른다. |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
안전한 놀이를 찾아..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
달 명칭 작업소
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
①동화의 내용을 듣고 자신의 느낌을 이야기한다. ②어려운 친구를 돕기 위해 내가 할 수 있는 일을 안다. |
사랑이의 꿈
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅동시를 통해 졸업의 의미를 이해한다. ⋅졸업을 하는 친구들과 함께 서로를 축하해준다. |
졸업을 축하해요
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
운전면허증
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| 유아 | 봄 미술 |
캔버스 위에 봄나무를 창의적으로 표현해 본다. |
꽃밭
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 우리 반 친구들과 함께하는 즐거움을 표현한다. |
함께하니 즐거운 우..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 함께해서 즐거운 마음을 적절히 표현한다. ② 동시를 감상하는 즐거움을 느껴본다. ③ 운율을 느끼며 동시를 읊는다. |
함께하니 즐거운 우..
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