| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
안전한 놀이터
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅활동을 통해 원에서 보내는 일과를 알고 적응한다. ⋅일과 모습을 색연필로 색칠해본다. |
일과 모습
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅우리 원 비상 대피로의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 안전하게 대피하는 방법에 대해 알아보고 실천해본다. |
비상문의 위치를 알..
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
친구와 함께라면
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동시를 즐겨 듣고 읊어본다. ⋅동시를 통해 원에서 친구들과 지내는 것에 흥미를 느낀다. |
행복한 우리 원
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
서로 돕는 우리 원..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화내용을 각색하여 이야기를 꾸며 말한다. ③ 동생에게 해주고 싶은 말을 글로 쓰고 읽어본다. |
즐거운 유치원
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅원에서 함께 생활하는 사람들에 대해 관심을 가진다. ⋅원에서 우리를 도와주시는 분들에게 감사의 마음을 가진다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
질병을 예방해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
교실 안 물건
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
①노랫말에 맞게 몸을 움직인다. ②친구와 함께 즐거운 마음으로 율동을 한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅우리 원의 좋은 점을 이야기한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 우리 반의 다양한 놀이영역에 관심을 가진다. ② 놀이영역을 탐색하며 관찰력을 기른다. |
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