| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
⋅생활도구의 쓰임새에 관심을 가지고 가방을 만들어본다. ⋅다양한 재료와 도구를 이용하여 나만의 가방을 만든다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
다양한 재료와 도구를 이용하여 나만의 가방을 만든다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
다양한 재료와 도구를 이용하여 나만의 가방을 만든다. |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅우리 집 생활공간에 관심 갖는다. ⋅여러 그림 중에 나머지 그림과 다른 그림을 찾아본다. |
우리 집의 다른 그..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 봄 미술 |
동물무늬 찍기
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅친구와 짝이 되어 노래를 부른다. ⋅친구와 함께 다양한 방법으로 노래 부른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
점심을 먹어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
① 원에서 지낸 일과를 순서대로 적어본다. ② 원에서 하루 동안 무엇을 하며 지냈는지 이야기한다. |
우리 원의 하루
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
• 점심을 먹기 위 해 준비해야 하 는 것을 안다. • 점심시간의 상황 을 극 놀이로 표 현해 본다. |
급식먹는모습
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 우리 원의 사진을 찍으며 환경을 탐색한다. ② 우리 원에 대한 자긍심과 소속감을 가진다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅내가 사는 우리 동네에 관심을 갖고 궁금한 점을 이야기 나눈다. ⋅우리 동네에 관해 궁금한 점을 직접 알아본다. ⋅친구들과 함께 우리 동네에 관해 알아보는 경험을 한다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
독도가 궁금해요
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅차와 사람이 다닐 수 있는 길이 구분되어 있음을 안다. ⋅교통안전 규칙을 안다. ⋅차와 사람이 다니는 길을 붓과 신체로 표현한다. |
횡단보도
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