| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
친구와 반갑게 인사..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅빗방울에 관심을 가지고 특징을 탐색해본다. ⋅배틱기법을 활용해 빗방울의 형태를 표현해본다. |
빗방울의 여행
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
세배를 해요
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅작품을 살펴보며 작가가 표현하고자 했던 것들을 생각해본다. ⋅물감으로 표현되는 창의적 형태를 활용한 미술놀이를 경험한다. |
고흐의 '별이 빛나..
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅세계에는 여러 나라가 있음을 알고 세계의 다양한 음식에 관심을 가진다. ⋅미술활동에 호기심을 가지고 자발적으로 참여한다. |
세계 여러 나라 전..
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅우리나라의 민속놀이 풍등 날리기에 관심을 가진다. ⋅자유로운 창작 활동으로 미술에 흥미와 재미를 느끼며 활동한다. |
풍등에 소원을 담아..
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅세계에는 여러 나라가 있음을 알고 세계의 다양한 음식에 관심을 가진다. ⋅미술활동에 호기심을 가지고 자발적으로 참여한다. |
맛있는 세계 음식
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅우리나라 전통문양의 종류와 의미를 배우고 감상한다. ⋅재료탐색활동을 통해 미술수업에 흥미를 가지고 참여한다. |
전통문양 목걸이
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| 유아 | 교통기관 미술 |
미래의 교통기관
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
119에 신고해요
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅물놀이도구의 역할을 알고 탐구한다. ⋅재료 탐색을 통해 미술에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여한다. |
물놀이할 때 필요해..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네 시장의 모습과 역할에 대해 관심을 갖는다. ⋅시장에서 파는 물건을 창의적으로 표현한다. |
시장에서 파는 물건..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
① 자연의 다양한 색깔에 관심을 갖고 아름다움을 느낀다. ② 같은 색깔의 자연물을 분류한다. ③ 색깔 자연물에 다양한 이름을 지어본다. |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
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