| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅우리 신체 각 부분의 특성을 이해한다. ⋅친구와 함께 협력하여 작품을 완성하는 경험을 한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
자연물 패턴놀이
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| 유아 | 여름 수조작 |
안전하게 놀이하는 ..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 안전하게 생활하는 방법을 알고 안전약속을 지킨다. ② 자신의 생각과 경험을 표현하는 능력을 기른다. ③ 활동지의 내용을 읽고 낱말을 써본다. ④ 다른 사람의 말을 듣고 이해한다. |
안전하게 놀이하는 ..
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| 유아 | 겨울 수조작 |
질문카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅우리 반 친구의 수를 세어보며 수에 관심을 가진다. ⋅다양한 기준을 정해 친구의 수를 세어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 원의 시설물을 안전하게 이용하는 방법을 안다. ② 그림을 보고 안전사고와 관련된 상황을 예측해본다. |
위험한 상황과 안전..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
여러가지 채소
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전한 가스 사용법..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전한 가스 사용법..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅주어진 재료를 이용하여 우리 반 나무를 창의적으로 꾸며본다. |
우리 반 나무
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅교통기관을 그린 명화를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. |
마차
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| 유아 | 가을 수조작 |
① 콩의 개수를 세며 간단한 수세기를 경험한다. ② 가을의 수확하는 곡식에 관심을 갖는다. |
콩 옮기기
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