| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람의 위험성을 안다. ⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 봄 수조작 |
곤충 그림
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 게임의 규칙을 이해하고 적극적으로 참여한다. ② 자신이 획득한 도토리의 개수를 센다. |
다람쥐
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
장독대
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
①원에서의 하루를 회상하여 이야기한다. ②친구들과 함께하는 극 놀이를 즐긴다. |
하루 일과표
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| 유아 | 건강과안전 안전교육 |
① 여러 가지 약의 종류와 약이 필요한 때에 대해 안다. ② 약의 올바른 복용법을 알고 함부로 먹지 않는다. |
(병원) 약
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
가을
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅나무마다 다른 나뭇잎의 모양과 색을 관찰한다. ⋅가을이 되어 떨어진 나뭇잎에 관심을 가진다. ⋅원 주변을 산책하며 가을 낙엽을 찾아본다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 미디어의 올바른 사용법을 안다. ② 미디어 사용 시 휴식과 운동이 필요함을 안다. ③ 음악에 맞추어 미디어 체조를 한다. |
미디어 체조 그림
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
건강 운동 체조 동..
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 위험한 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 안다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ③ 자신의 감정을 상황에 알맞게 표현할 수 있다. ④ 글자를 읽고 써본다. |
싫다고 말할 수 있..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
하루 일과
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