| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
우주인
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅생활도구를 사용한 자신의 경험을 친구들에게 소개해본다. ⋅생활도구의 종류에 관심을 가지고 편리한 점을 안다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅우리나라의 발명가와 발명품에 대해 알아본다. ⋅우리나라의 발명가와 발명품에 대해 자부심을 가진다. |
우리나라의 위대한 ..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 우리나라의 과거와 현재, 미래에 관심을 가진다. ② 자신의 생각을 신체를 이용하여 표현해본다. |
징
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
환풍구와 맨홀을 조..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅뜨거운 물건의 위험성을 알고 조심한다. ⋅뜨거운 물건을 사용할 때 지켜야 할 약속을 알고 실천하며 안전한 생활습관을 기른다. |
앗! 뜨거워요
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 우리 반의 영역별 놀잇감을 구별한다. ② 수세기에 흥미를 느낀다. |
놀잇감 수세기
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
우리 가족 수 세어..
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
⋅형님 반에 관심 갖는다. ⋅형님 반에 대해 궁금한 점을 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
차례를 지켜 놀이해야 하는 이유를 알고 실천한다. |
차례를지켜요
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| 유아 | 겨울 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
⋅우리 동네의 여러 가게에 관심을 가진다. ⋅여러 가게에서 파는 물건을 알고 종류별로 분류한다. |
무엇을 팔까요?
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅음식을 먹을 때 사용하는 도구에 대해 이야기 나눈다. ⋅안전한 식사도구 사용방법을 글자로 쓰고 읽어본다. |
안전하게 먹어요1
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