| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 원 주변 환경에 관심을 갖는다. ② 공원 시설을 안전하고 깨끗하게 이용한다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 전기를 이용한 도구와 기계에 대해 관심을 가진다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
요술쟁이 전기
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅겨울철 날씨의 특징에 대해 이해한다. ⋅정전기가 생기는 과정을 탐구하며 과학적 탐구심을 기른다. |
정전기 나비
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| 유아 | 겨울 과학 |
조각종이를 움직여요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동화의 줄거리를 듣고 이해한다. ⋅동화의 내용을 극 놀이를 통해 창의적으로 표현한다. ⋅친구와 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다. |
우리 함께 지내자-..
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅실외에 있는 다양한 도구들에 대해 관심을 가진다. ⋅즐거운 마음으로 바깥놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
•즐거운 마음으로 식사한다. •자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
잘 먹겠습니다
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
규칙을 지키며 게임에 즐겁게 참여한다. |
유니바
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
제자리에 쏙
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구의 동작을 따라 하며 즐거움을 느낀다. ② 신체활동에 참여하며 창의적인 표현력과 신체 조절력을 기른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①놀 이영역 이름을 듣고 말한다. ②놀 이영역 이름을 쓰고 읽어본다. |
놀이영역 이름표
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
교통기관
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅일하는 교통기관의 종류에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 블록놀이에 참여해본다. |
경찰차
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| 유아 | 가을 역할 |
| <1491149214931494149514961497149814991500> |
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