| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅생활 속 미디어의 종류에 대해 관심을 갖는다. ⋅다양한 미디어의 이름을 알고 따라 써본다. |
생활 속 미디어 이..
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
①블록을 이용해 로봇을 구성한다. ②자신이 만든 로봇에 대해 말로 설명할 수 있다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 도구를 움직이는 다양한 힘의 종류를 이해한다. ② 동시를 다양한 방법으로 읊어본다. |
도구를 움직이는 힘..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
공공기관 번호 따라..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅새로운 발명품에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅미래에 어떤 도구가 생겨날지 상상하여 이야기한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅친구들과 함께 겨울철 놀이를 경험한다. ⋅물체를 던지는 동작을 하면서 움직임을 조절한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅겨울에 할 수 있는 놀이의 종류에 대해 한다. ⋅자신의 생각을 바른 태도로 이야기 할 수 있다. |
즐거운 겨울철 놀이..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
눈 결정체 카드
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
눈 결정체 카드
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅집에 혼자 있을 때의 다양한 위험 상황을 알고 대처하는 능력을 기른다. ⋅집에 혼자 있을 때의 안전수칙을 실천한다. |
집에 혼자 있어요
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅졸업에 의미와 개념을 이해한다. ⋅학사모를 쓴 자신의 모습을 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
① 뛸 수 있는 곳과 뛸 수 없는 곳이 있음을 안다. ② 새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
뛸 수 있는 곳 ..
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