| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅형님이 된 나에 대해 친구들에게 이야기해본다. ⋅친구들의 이야기를 잘 들어본다. ⋅형님이 된 내 모습에 관심을 갖고 끼적이며 읽어본다. |
형님이 된 나
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| 유아 | 겨울 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
놀이 시 위험한 상..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동화내용을 이해하고 동극으로 표현한다. ② 친구와 협력하여 동극공연을 한다. |
우리 함께 지내자-..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
종이컵 전화기
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①친구에게 화내지 않고 자기 생각을 솔직하게 이야기한다. ②다른 사람의 입장을 이해하고 배려하는 마음을 가진다. |
[배려]친구에게 화..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 규칙적인 생활 습관을 기른다. ②하루 일과의 흐름을 이해한다. ③ 자신의 신체를 조절하여 움직인다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅온도와 밀도의 개념에 대해 알아본다. ⋅온도와 밀도의 차이로 움직이는 물 온도계의 변화를 관찰한다. |
오르락내리락 물 온..
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
1 매화꽃의 생김새와 특징을 안다. 2 꽃의 변화를 예측하고 결과를 이해한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하고 내용을 이해한다. ② 친구 사이에 지켜야 할 약속을 안다. |
동시 '친구' 그림..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 소근육을 조절하여 퍼즐을 맞춘다. ② 우리 반의 일과에 관심을 가진다. |
일과 퍼즐
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
*표준보육* ①친구의 수 세기에 관심을 갖는다. ②게임의 규칙을 알고 참여한다. *누리과정* ①친구의 수를 세어 승부를 가린다. ②게임의 규칙을 알고 참여한다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 숲의 소중함에 관심을 가진다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
환경 지킴이 티티
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
| <1481148214831484148514861487148814891490> |
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