| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅기준에 따라 위치를 기억해본다. ⋅생활도구의 변천과정에 대해 관심을 갖는다. |
옛날 물건과 오늘날..
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| 유아 | 생활도구 역할 |
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
⋅새해가 되어 하고 싶은 일에 대해 이야기한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
분리배출
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅명화감상을 통해 작품 속 다양한 미술적 요소를 탐색한다. ⋅작품을 감상하고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다. ⋅ʻ성장ʼ이라는 단어의 의미를 이해한다. ⋅시간이 지나면 우리의 몸과 마음이 성장한다는 것을 안다. |
파울 클레의 성장
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅명화감상을 통해 작품 속 다양한 미술적 요소를 탐색한다. ⋅백업으로 패턴을 만들어본다. |
파울 클레의 성장
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅명화감상을 통해 작품 속 다양한 미술적 요소를 탐색한다. ⋅백업으로 패턴을 만들어본다. |
파울 클레의 성장
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| 유아 | 가을 수조작 |
⋅도토리의 생김새에 대해 관심 갖고 탐색한다. ⋅소근육을 조절하여 집게로 도토리를 옮겨본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
① 자신의 신체 성장에 관심을 가진다. ② 친구와 손, 발 크기를 비교해본다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 줄다리기를 한다. ⋅줄을 이용한 놀이를 경험한다. ⋅게임 규칙을 이해하고 친구들과 즐겁게 활동한다. |
줄다리기
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅명화감상을 통해 작품 속 다양한 미술적 요소를 탐색한다. ⋅작품을 감상하고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다. ⋅ʻ성장ʼ이라는 단어의 의미를 이해한다. ⋅시간이 지나면 우리의 몸과 마음이 성장한다는 것을 안다. |
파울 클레의 성장
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 친구와 함께한 경험을 소중히 생각한다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
내 친구야 기억해
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 우리 반에서 즐거웠던 일들을 회상한다. |
즐거웠던 우리
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