| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 귀가지도 |
차례를 지켜 화장실을 다녀온다. |
손씻기
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
그림책을 제자리에 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅눈을 이용하여 즐길 수 있는 다양한 놀이를 경험해본다. ⋅눈썰매장을 견학하여 즐겁고 안전하게 눈썰매를 탄다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅하트를 전달하며 친구에게 ʻ사랑해ʼ라고 말한다. ⋅숨겨진 하트를 찾기 위해 이동하며 신체를 움직인다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
하루 일과
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
할 수 있어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
놀이터 사진
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| 유아 | 봄 쌓기 |
① 다양한 형태의 나무를 창의적으로 구성해본다. ② 친구들과 협력하여 놀이한다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
① 풀과 꽃 주변에서 함께 사는 동물(곤충)에 관심을 갖고 관련된 노래를 즐겨 부른다. |
꿀벌의 여행
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 안전한 놀이를 하기 위한 약속이 있음을 안다. ② 소근육을 조절하여 게임을 한다. ③ 카드의 수를 세어 승부를 가린다. |
안전하게 놀이해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 간단한 수를 셀 수 있다. ② 물건을 스스로 정리하는 것에 관심을 가진다. |
스스로 정리할 수 ..
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅세계의 기후와 자연현상에 관심을 갖는다. ⋅내가 가보고 싶은 곳을 다양한 재료를 이용해 표현한다. |
세계의 자연
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅내가 할 수 있는 일에 대해 이야기 나눈다. ⋅스스로 할 수 있는 일을 실천한다. |
혼자 할 수 있어요..
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