![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 건강과안전 과학 |
활동지
|
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
|
|
유아 | 건강과안전 과학 |
① 돋보기를 이용하여 자신의 몸을 살펴보고 탐구력을 기른다. ② 건강하고 깨끗한 생활을 하기 위한 방법을 알고 실천해본다. |
활동지
|
유아 | 생활도구 안전교육 |
복도의 난방기구에서 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
그림
|
유아 | 우리 동네 역할 |
*표준보육* ⋅소방관이 하는 일에 관심을 가지며 소방관을 흉내 내본다. ⋅친구와 함께 놀이하며 관계를 형성한다. *누리과정* ⋅소방서에서 하는 일에 관심을 가지고 극 놀이를 한다. ⋅친구와 함께 극 놀이를 구성해본다. |
![]() 사진
|
유아 | 우리 동네 역할 |
![]() 사진
|
|
유아 | 우리 동네 역할 |
![]() 사진
|
|
유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
①우리를 도와주는 우리 동네의 다양한 직업에 대해 관심을 갖는다. ② 우리를 도와주는 사람들에게 감사한 마음을 표현하는 방법을 안다. |
![]() PPT
|
유아 | 여름 언어 |
활동지
|
|
유아 | 우리 동네 수조작 |
교구만들기
|
|
유아 | 동식물과 자연 음률 |
||
유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅내 몸은 스스로 보호해야 함을 안다. ⋅위험한 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 안다. |
그림
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅폭염에 대처하는 방법을 알아본다. ⋅폭염 시 대처하는 방법을 극놀이로 표현해본다. |
멀티플래시
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가정폭력의 의미를 안다. ⋅가정폭력의 종류와 피해 증상을 알아본다. |
멀티플래시
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
![]() 멀티플래시
|
<141142143144145146147148149150> |