| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
교사 목걸이
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
· 친구와 협력하여 만두가게 놀이를 진행한다. · 역할에 따른 언어와 행동을 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
우리 원에 가는 길..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 자신이 느끼는 감정에 대해 이야기 나눈다. ② 감정의 변화를 여러 가지 표정으로 표현한다. |
변하는 내 표정
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅내 몸에 대해 긍정적인 마음을 갖는다. ⋅소중한 내 몸을 스스로 지키는 방법을 알아본다. ⋅동시를 즐겨 듣는다. |
내 몸은 소중해
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
①원에서의 하루를 회상하여 이야기한다. ②친구들과 함께하는 극 놀이를 즐긴다. |
하루일과판
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
① 위험한 상황에 대처하는 방법을 알고 실천한다. ② 간단한 수세기를 경험해 본다. |
내 몸을 지켜요
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 원의 실내 환경에 관심을 가지고 알아본다. ② 우리 원 실내에 있는 공간의 명칭을 안다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
시력검사표
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| 유아 | 세계여러나라 과학 |
· 우유로 만들 수 있는 음식에 관심을 갖고, 리코타 치즈 만들기 과정을 알아본다. |
우유로 만드는 음식..
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| 유아 | 겨울 과학 |
· 식재료의 변화를 탐색한다. · 도구를 활용해 생크림을 만든다. |
생크림 만들기
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅우리 반 친구들이 좋아하는 시원한 음식을 그래프를 통해 알아본다. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
빙고판
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
① 새해가 되었음을 알고 새 달력에 관심을 가진다. ② 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
빙고판
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| 유아 | 우리나라 전이활동 |
손유희를 동작으로 표현해본다. |
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