| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 귀가지도 |
하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
연탄 천연가스 석유..
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| 유아 | 겨울 음률 |
붕어빵
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅대근육을 사용하여 신체를 인식하고 움직인다. ⋅친구와 함께하는 게임 활동에 즐겁게 참여한다. |
점핑볼로 놀자!
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 실험을 통해 이를 닦아야 할 필요성을 느낀다. ② 이가 썩지 않도록 충치를 예방하는 생활을 실천한다. |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 이가 썩는 원인을 알고 건강한 치아를 유지할 수 있는 습관을 가진다. ② 이가 썩는 과정을 안다. |
이의 구조
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
낮잠 이불 짝 찾기..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅다양한 식물의 특성과 쓰임새를 알아본다. ⋅들풀의 쓰임새에 대한 자신의 생각과 경험을 이야기한다. |
들풀의 쓰임새
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| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
① 공공장소에서 지켜야 할 약속을 안다. ② 공공장소에서 질서를 지킨다. |
[질서]공공장소에서..
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| 유아 | 가을 미술 |
삼각김밥 만들기
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| 유아 | 환경과생활 기본생활(인성교육) |
①안전한 교통생활을 위한 약속이 있음을 안다. ②교통질서를 잘 지키는 태도를 가진다. |
[질서]교통 질서를..
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| 유아 | 교통기관 요리 |
김밥 만들기
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사를 한다 |
봄꽃 카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 교실 물건을 바깥 놀이터에서 사용해본다. ② 다양한 물건을 창의적인 방법으로 놀이에 이용한다. |
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