| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
놀이 영역 이름 쓰..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
시계
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| 유아 | 여름 역할 |
⋅산과 바다로 여행을 갈 때 다른 사람을 배려해야 함을 안다. ⋅친구와 함께 협동하여 즐겁게 캠핑 놀이를 한다. |
캠핑
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
캠핑 놀이
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
물에 녹는 것과 녹..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ⋅관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 그림을 단순화하여 로고로 표현해본다. ② 실생활과 관련된 포장 용기를 디자인해보는 경험을 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
①물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ②관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울눈
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ② 관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅우리 반 일과와 일과 계획의 의미를 안다. ⋅원에서의 생활에 기대감을 가지고 일과를 계획해본다. ⋅일과 명칭을 듣고 이해한다. |
하루 일과
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 그림자료를 보며 이야기 나눈다. ② 친구와 함께 놀이할 때 지켜야 할 약속을 알아본다. |
이렇게 말해요
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 교통 약자를 위해 지켜야 하는 약속을 이해한다. ② 자신의 생각이나 의견을 글로 쓸 수 있다. ③ 간단한 글을 정확하게 소리 내어 읽을 수 있다. |
교통약자를 위한 편..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
신체로 과일의 맛을 표현해본다. |
수박
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅동시를 듣고 이해하며 동시의 내용에 대해 이야기한다. ⋅동시의 내용을 새롭게 지어 쓰고 읊어본다. |
사랑하는 선생님
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