| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 새해 음률 |
⋅나의 성장에 대해 관심을 가지고 노래를 들어본다. ⋅노래를 들으며 손유희 한다. |
나는 씩씩한 어린이..
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| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
①일회용품 사용을 줄여야 하는 이유를 안다. ②일회용품 사용을 줄이는 방법을 알아보고 실천한다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
미디어 관찰하기
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
① 동생들과 함께 악기연주를 한다. ② 동생들과 악기연주를 하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 원을 나타내는 상징의 의미를 이해한다. ② 원에 대한 자긍심과 소속감을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
①원가의 의미를 알고 듣는다. ②원가를 부르며 원을 사랑하는 마음을 표현한다. ③원가와 어울리는 동작을 표현해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅우리나라 절의 종류와 의미를 안다. ⋅순서에 따라 절을 직접 해보고 방법을 익힌다. ⋅어른에 대한 인사예절을 익힌다. ⋅새해 인사말에 대해 알고 말한다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
① 에너지를 절약하는 방법을 안다. ② 게임을 하며 수에 관심을 가진다. |
에너지를 절약해요
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
산타 머리띠
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울철 안전 사고
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
분리수거를 해요
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| 유아 | 생활도구 역할 |
① 에너지 절약의 중요성을 다른 사람에게 알리는 방법을 생각한다. ② 홍보영상의 역할과 효과를 알고 말한다. ③ 친구와 협력하여 역할에 맞게 홍보영상을 만든다. |
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
①동생에게 나누어줄 수 있는 물건이 있음을 안다. ②물건을 나누어 쓰는 것을 경험한다. |
동생에게 나누어줘요..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅우리 원 주변을 산책하며 얼음이 언 곳을 찾아본다. |
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