| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
⋅안전하게 생활하는 방법을 알고 안전약속을 지킨다. ⋅자기 생각과 경험을 표현하는 능력을 기른다. ⋅다른 사람의 말을 듣고 이해한다. ⋅활동지의 내용을 읽고 단어를 써본다. |
안전하게 놀이하는 ..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
안전하게 놀이하는 ..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
안전하게 놀이하는 ..
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅안전하게 생활하는 방법을 알고 안전약속을 지킨다. ⋅자신의 생각과 경험을 표현하는 능력을 기른다. ⋅활동지의 내용을 읽고 낱말을 써본다. ⋅다른 사람의 말을 듣고 이해한다. |
안전하게 놀이하는 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
놀이 규칙을 정해요..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
① 다양한 식탁의 형태에 관심을 갖는다. ② 여러 종류의 블록을 이용하여 가족 식탁을 구성해본다. |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
⋅다양한 식탁 형태에 관심 갖는다. ⋅여러 종류의 블록을 이용하여 친구와 함께 가족 식탁을 구성해본다. |
식탁
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 우리 동네 요리 |
김밥
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
⋅우리 원 버스 이용 시 지켜야 할 규칙에 대해 안다. ⋅친구와 함께 버스에서의 상황을 극 놀이로 표현해본다. |
버스 만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
OX판
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅내용에 관심 갖고 동시를 들어본다. ⋅우리 반 선생님에 관심을 가지고 친근감을 느낀다. |
우리 반 선생님
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 비눗방울을 만들며 모양의 변화를 관찰한다. ② 바깥에서 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
비누 방울
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